学校是噪声敏感区，校园内教学区、活动区、餐饮区和宿舍区的隔墙、顶棚、门窗等结构都必须进行隔声和吸声处理。CTI华测检测校园噪声及隔声检测，采用精良检测设备，配备经验丰富的检测工程师，对学校声学环境进行测量与分析，评估校园建筑声设计质量。
噪声，分布广泛，对人群作用范围大，且难以治理。当噪声对辐射范围内的环境产生不良影响，干扰到环境中人群学习、生活、工作时，就产生噪声污染。噪声污染，向来是城市污染中广受关注的污染源之一，随着噪声问题愈演愈烈，噪声甚至一度被列为环境污染公害。隔声室、隔声罩、隔声门窗、世界噪音日……无一不展现着社会对噪声污染问题的关注，以及急切寻求解决办法的决心。但显然，噪声危害不是城区专属，校园环境的噪声污染问题同样需要被关注。
我国于2011年6月1日开始实施的《民用建筑隔声设计规范》中，详细规定了学校建筑的允许噪声级限值。
我国于2011年编制、并于2012年1月1日正式开始实施的GB 50099-2011《中小学设计规范》中，再次提出强调并规定了噪声控制要求和隔声控制要求。
学校是噪声的敏感区，噪声对学生的学习及休息都会产生明显的影响。因此对校园内教学区、活动区、餐饮区和宿舍区的隔墙、顶棚、门窗等结构进行隔声和吸声处理，并对学校的噪声环境进行有效的检测和评估是十分有必要的。
CTI 华测检测拥有精良的检测设备，经验丰富的检测工程师，通过对建筑环境中声源及其声场特性、材料、构件与建筑空间的声学性能进行测量与分析，快速找到噪声污染源头，验证建筑声设计要求及建筑施工的质量是否达标，从而帮助我们解决降噪难题。
学校主要场所及其噪声、隔声要求
在众多校园环境健康安全问题中，校园噪音由于发生不持久、问题难界定、影响滞后性等原因，极易被学校忽略，其危害就常常隐匿其中，悄然产生。事实上，噪声污染危害并不小，轻度的噪声污染，干扰生活、学习和工作，在校园环境中，更是极易引起学生注意力不集中、心态不稳定等问题；重度的噪声污染，还可能造成听力损伤，影响人的视力、听觉，甚至导致更多影响人们身心健康的疾病相关。对校园环境噪声污染问题的重视，不仅是对孩子们学习环境的高度关注，更是对健康问题的认真对待，因此绝对不容忽视。
校园是学生学习的重要场所，CTI华测检测推出多方面、全方位的“绿色校园检测”一站式解决方案，致力于为教育行政主管部门、广大学校、生产企业、施工单位提供优质的检测服务和技术支持。推进绿色校园建设，我们希望为学校广大学生、教职工，创造更加明亮、舒适的健康校园环境。
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